Методы и материалы.
Школа итальянского языка в Италии

в L’Italiano con noi мы придаем большое значение лексике. На самом деле, чтобы общаться на итальянском языке с первого дня, вам не нужно знать все грамматические конструкции, понимание того, что вам интересно, помогает выразить ваши личные вкусы. Кто из вас перед поездкой никогда не брал с собой словарь или разговорник?
Мы избегаем преподавания грамматики ежедневно, потому что этот процесс похож на поездку из Милана в Рим через Лондон, также сложно и не логично. На самом деле, это не самый простой, быстрый и эффективный способ изучения языка. Наша цель — научить общаться, поэтому мы преподаем грамматику постепенно, используя для этого реальные ситуации.
В нашей школе мы ценим ошибки. Важно говорить на итальянском языке правильно, но ошибки студента нельзя исправлять сразу. Таким образом методика не работает. Сначала мы расширяем словарный запас, затем переносим его на грамматические конструкции. Ошибки являются неизбежной частью этого процесса. Мало того, ошибки являются бесценными подсказками для наших учителей. В L’Italiano con noi мы знаем, как анализировать ошибки и на чем сосредоточиться, чтобы помочь студентам улучшить свои знания итальянского языка с помощью увлекательных занятий, включающих использование видео, песен, игр, тематических семинаров и многого другого.
Наконец, мы стимулируем изучение «живой» лексики. Изучение языка — это гораздо больше, чем повторение готового диалога. В дополнение к разговорной практике, аудированию, диалогам и многим другим «классическим» видам деятельности, мы проводим тематические уроки один раз в неделю. Во время этих уроков ученики используют язык для общения в реальных повседневный ситуациях, таких как: бронирование такси, организация встречи с друзьями и так далее. Данный вид урока очень коммуникативный и дает расширенные возможности для последующего лингвистического анализа.

В нашей школе создана библиотека, полная книг, игр и обновленных мультимедийных материалов, чтобы наиболее эффективно стимулировать развитие коммуникативных навыков студентов.
Мы также разрабатываем множество материалов самостоятельно. В частности, задания, основанные на конкретной тематике, каждый раз интерпретируются по-разному, потому что они разработаны исходя из реальных потребностей учащихся в общении и обучении. Ведь, как мы знаем … все студенты разные!